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化学与药学系紧扣“四个围绕”,开展系列公开课、听课、评课等活动,解决调研突出问题

2020年01月03日 12:47

针对在主题教育活动调研中师生反映的突出问题,化学与药学系坚持问题导向,紧扣“四个围绕”,把调查研究与履职尽责、完成党中央和自治区党委部署的任务以及当前正在做的事情结合起来,11月29日至12月23日,由化药系教学督导委员会组织化药系全体老师对张靖、经孝腾、莫始坤等老师进行集中公开课、听课和评课,以此提升教师授课水平,营造互学互促的教学氛围,推进化药系教学改革。

公开课环节中,每位授课教师按照教学计划、教学设计、课件等循序渐进的进行汇报上课;听课老师则仔细听课,认真观察上课老师对教学内容的把握和传授方式,以及学生反应等情况,发现缺点、问题进行记录。教学评课环节,督导组引导全体老师针对授课老师的上课表现从多方面多角度进行讨论评议,对上课节奏、课件制作、与学生互动交流、课堂思政内容渗透、知识拓展等诸多方面存在的问题进行了探讨交流。经验丰富的老教师们不吝赐教,毫无保留的分享自己的教学经验,讨论氛围激烈但不失融洽,年轻老师们在讨论中学习了很多宝贵的经验,提升了他们今后的教学意识和教学效果,活动整体达到了预期效果。

在总结时,化药系督导委员会对教师教学工作提出了几点要求:一是在教学改革不断深入的形势下,化药系及全体教师要把教学工作、教学质量摆在更为重要的位置;二是要注重课堂教学改革,普及推广讨论式、情景式、参与式、思辨式教学方法;三是要加强课堂教学与思政教育有机结合。

化药系近期开展系列讲课、听课、评课等教学活动,是从实际出发,在调研的基础上,把学习研讨同研究解决高校改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来,解决目前化药系存在的教与学、师与生、师与师等问题的重要举措,为老师们提供了一个常态化的课堂教学监督和交流的平台,使老师们在观摩、学习、交流、讨论中提升了专业素养和视野,得到了全系师生的一致好评,下一步化药系将继续深入拓展教学督导模式,每学期如期举办,形成常态,在做实做好上下功夫,通过“抓落实”切实解决师生反映的突出问题。



公开课活动



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